Seyyed Mohammad Ali Soozandehfarِ

Fa

College Human Sciences, Educational group Department of TEFLL

Seyyed Mohammad Ali Soozandehfarِ

Order: Assistant Professor (PhD)

Field: Teaching English as a Foreign Language (TEFL) Teaching English as a Foreign Language (TEFL)

Mail: soozandehfar@hormozgan.ac.ir

Address: University of Hormozgan

Educational Information »

Grade:کارشناسی

Field of Study:زبان و ادبیات انگلیسی Orientation of Study:زبان و ادبیات انگلیسی

University:دانشگاه شیراز

City:شیراز

Start Date:2003-01-01

Start End:2007-01-01

Thesis:

Grade:کارشناسی ارشد

Field of Study:آموزش زبان انگلیسی Orientation of Study:آموزش زبان انگلیسی

University:دانشگاه شیراز

City:شیراز

Start Date:2007-01-01

Start End:2010-01-01

Thesis:َA Textbook Evaluation of Language Functions and Speech Acts in Top Notch Series

Grade:دکتری

Field of Study:آموزش زبان انگلیسی Orientation of Study:آموزش زبان انگلیسی

University:دانشگاه شیراز

City:شیراز

Start Date:2009-01-01

Start End:2014-01-01

Thesis:َA Putative Model of Transformative Teaching Self

Inventions »

Books »

Title:An Encyclopedic Compendium of Teacher Education in TEFL

Edition:اول (ISBN: 978-622-7440-16-4)

Date of Release:1401/07/20

Release Number:دانشگاه هرمزگان

Authors:سید محمد علی سوزنده فر

Papers »

Paper:مقالات ژورنال

Title: رشد هویت فرهنگی اجتماعی با کمک تدریجی راهبردهای گروهی مشارکتی: موردی از یک کلاس مهارت نوشتاری در ایران

Journal title:مجله مطالعات آموزش و فراگیری زبان انگلیسی دانشگاه تبریز

No:۷

Year:2015-01-06

Partners:دکتر رحمان صحراگرد

Paper:مقالات کنفرانسی

Title:تحلیل گفتمانی زبان و ارایه ی الگویی پیشنهادی از بیانات رهبر معظم جمهوری اسلامی ایران در مورد اقتصاد مقاومتی در برابر تحریم ها

Conference:کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری City:استکهلم

Year:2017-01-28

Partners:-

Paper:مقالات کنفرانسی

Title:معناسازی و انتقال منظور کودکان در زبان مادری از طریق ترکیب گفتار با حرکات بدن در داستان گویی: بررسی موردی کودکی شش ساله بنام کیامهر

Conference:کنفرانس بین المللی رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری City:استکهلم

Year:2017-01-28

Partners:سعید مهرپور

Paper:مقالات ژورنال

Title:Metacognitive awareness of reading strategies and reading comprehension

Journal title:California Linguistic Notes

No:۳۵

Year:2011-03-30

Partners:المیرا نوروزی صیام

Paper:مقالات ژورنال

Title:The Role of Grammar in L2 Lexical Inferencing

Journal title:AzerELTA Online Journal

No:۵

Year:2010-09-30

Partners:زهرا علی مراد سیده رضوان قالبی

Paper:مقالات ژورنال

Title:The effects of field-dependent/field-independent cognitive styles and gender on second language speaking performance

Journal title:California Linguistic Notes

No:۳۵

Year:2011-03-30

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Teaching English through Critical Pedagogy: Problems and Attitudes

Journal title:Theory and Practice in Language Studies

No:۱-۹

Year:2011-10-30

Partners:المیرا نوروزی صیام

Paper:مقالات ژورنال

Title:How to Improve Pronunciation? An In-depth Contrastive Investigation of Sound-spelling Systems in English and Persian

Journal title:Journal of Language Teaching and Research

No:۲-۵

Year:2011-11-23

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Which learner speaks better? Integratively motivated or instrumentally motivated?

Journal title:Iranian EFL Journal

No:۶

Year:2010-12-31

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Is Oral Performance Affected by Motivation?

Journal title:Pan-Pacific Association of Applied Linguistics

No:۱۴

Year:2010-09-01

Partners:-

Paper:مقالات ژورنال

Title:A Closer Look at the Relationship between Academic Achievement and Language Proficiency among Iranian EFL Students

Journal title:Theory and Practice in Language Studies

No:۱-۱۲

Year:2011-12-30

Partners:رحمان صحراگرد افسانه بهارلو

Paper:مقالات ژورنال

Title:Which Personality Trait Performs better on IELTS Speaking Test? Extroverted or Introverted?

Journal title:AENSI Journals: Advances in Environmental Biology

No:۸

Year:2014-06-30

Partners:مرضیه سوزنده فر میترا فارسی مریم شریف

Paper:مقالات ژورنال

Title:The Relationship between the Arrangement of Constituents and Reading Speed

Journal title: Theory and Practice in Language Studies

No:۱-۹

Year:2012-08-30

Partners:زهرا جوکار

Paper:مقالات ژورنال

Title: The effect of distance learning on EFL learners’ motivational strategies

Journal title:International Journal of Instructional Technology and Distant Learning

No:۸

Year:2011-03-30

Partners:زهرا جوکار

Paper:مقالات ژورنال

Title:A Textbook Evaluation of Speech Acts and Language Functions in Top-Notch Series.

Journal title:Theory &amp:amp: Practice in Language Studies

No:۱-۱۲

Year:2011-12-28

Partners:رحمان صحراگرد

Paper:مقالات ژورنال

Title:Which One Speaks Better? The Field-Dependent or the Field-Independent? On the Effects of Field-Dependent/Field-Independent Cognitive Styles and Gender on Iranian EFL Learners Speaking Performance

Journal title:LANGUAGE IN INDIA Strength for Today and Bright Hope for Tomorrow

No:۱۱

Year:2011-02-02

Partners:المیرا نوروزی صیام

Paper:مقالات ژورنال

Title:The Relationship among EFL Learners’ Autonomy, Academic Performance, and Motivation

Journal title:International Journal of Instructional Technology and Distance Learning

No:۸

Year:2011-11-21

Partners:رحمان صحراگرد زهرا جوکار

Paper:مقالات ژورنال

Title:The effects of anxiety and gender on students speaking performance

Journal title:Sino-US English Teaching

No:۷

Year:2010-06-23

Partners:سید آیت الله رزمجو

Paper:مقالات ژورنال

Title:Semiotic Mediums of Meaning-Making in Oral Reproduction Course in TEFL

Journal title:Research in English Language Pedagogy: RELP

No:۵

Year:2017-06-01

Partners:-

Paper:مقالات ژورنال

Title:A Putative Model of Transformative Teaching Self

Journal title: Applied Research on English Language مجله علمی پژوهشی (ISC) دانشگاه اصفهان

No:6

Year:2017-06-01

Partners:رحمان صحراگرد

Paper:مقالات کنفرانسی

Title:Manifestation of Iranian EFL Learners Extent of Critical Thinking Orchestrated by Feedback Types in Writing دانشگاه شیراز- کنفرانس تلسی

Conference:The Sixteenth International TELLSI Conference City:شیراز

Year:2018-11-16

Partners:-

Paper:مقالات ژورنال

Title: Authenticity of “Language Town” as an Innovation in Assessing Learners’ Speaking Ability: Moving towards a Virtual Language Town

Journal title:Journal of English Language Teaching and Learning دانشگاه تبریز

No:11-24

Year:2019-11-13

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Meaning-Making through Gesticulations in the Story-Telling Enterprise: An Exploratory Case Study of One Iranian Child

Journal title:Iranian Evolutionary and Educational Psychology Journal دانشگاه هرمزگان

No:1-3

Year:2019-09-30

Partners:__

Paper:مقالات ژورنال

Title:A Descriptive Model of Resilient Economy: A Discourse Analysis of the Language Utilized by the Supreme Leader of Islamic Republic of Iran

Journal title: دانشگاه شیراز Iranian Journal of Economic Studies

No:8

Year:2020-06-21

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Putatively Quintessential Behavioral-Pedagogical Conditions Reinforcing the Maintenance of EFL University Instructors

Journal title:International Journal of Linguistics, Literature and Translation (IJLLT)

No:3

Year:2020-06-29

Partners:__

Paper:مقالات ژورنال

Title:Teaching Literacy Skills through Multimodal Texts

Journal title:دانشگاه علامه طباطبایی (تهران)Iranian Journal of Learning and Memory

No:2-8

Year:2020-06-30

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:The Meaning-Making of the Children`s Drawings as a Manifestation of their Visual Literacy Competence

Journal title:دانشگاه الزهرا (تهران) Journal of Language Horizons, Alzahra University

No:4

Year:2020-06-23

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Accounting for Change in Critical Thinking Components Mediated by Differential Effects of Paper-based vs. Web-assisted Feedback in Writing

Journal title:دانشگاه اصفهان Applied Research on English Language

No:9

Year:2020-05-30

Partners:__

Paper:مقالات ژورنال

Title:Awakening the Critical Thinking Ability of College Students through Socio-culturally Mediated Instructor Tools in Higher Education

Journal title:دانشگاه علامه طباطبایی (تهران)Iranian Journal of Learning and Memory

No:10

Year:2020-09-11

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:Pedagogical Strategies of Positive Psychology Conforming to Neoliberal Ideologies in EFL Context

Journal title:Journal of Modern Research in English Language Studies دانشگاه بین المللی امام خمینی (ره) - دانشگاه قزوین

No:8

Year:2020-09-23

Partners:-

Paper:مقالات ژورنال

Title:An account of EFL learners’ listening comprehension and critical thinking in the flipped classroom model

Journal title: Cogent Education__SCOPUS)

No:7

Year:2020-10-07

Partners:پریسا اعتمادفر__احسان نمازیان دوست

Paper:مقالات ژورنال

Title:Representational Repertoires` of Neoliberal Ideologies in Interchange (Third Edition) Series

Journal title:Iranian Journal of Applied Linguistics (دانشگاه خوارزمی)

No:22

Year:2020-10-18

Partners:مرضیه سوزنده فر

Paper:مقالات ژورنال

Title:A Socioculturally Microgenetic Scrutiny on the Mediational Role of Teacher/Peer Scaffolding via Dialogic Collaboration in EFL Speaking Development

Journal title:Iranian Evolutionary and Educational Psychology (دانشگاه هرمزگان)

No:4

Year:2022-03-23

Partners:-

Paper:مقالات ژورنال

Title:Self vs. peer assessment activities in EFL-speaking classes: impacts on students’ self-regulated learning, critical thinking, and problem-solving skills

Journal title:Language Testing in Asia Scimago Journal Rank (SJR) Q1 SCOPUS Impact Factor: 2/8

No:13/36

Year:2023-07-24

Partners:Tribhuwan Kumar Arash Hashemifardnia Rasoul Mombeini

thesis »

Publications »

Participation in Meetings »

City:یاسوج

Date:1392/08/01

Conferences:اقتصاد مقاومتی

Conference Theme:محلی

City:استکهلم

Date:1395/11/09

Conferences:رویکردهای نوین در علوم انسانی، مدیریت، اقتصاد و حسابداری

Conference Theme:بین المللی

Teaching »

As teaching:گفت و شنود زبان انگلیسی

Grade:کارشناسی

As teaching:تدریس مهارتهای زبان انگلیسی

Grade:کارشناسی

As teaching:زبان عمومی (دانشگاه هرمزگان)

Grade:کارشناسی

As teaching:زبان تخصصی فلسفه و کلام

Grade:کارشناسی

As teaching:زبان تخصصی فقه و حقوق اسلامی

Grade:کارشناسی

As teaching:کاربرد کامپیوتر در آموزش زبان انگلیسی

Grade:کارشناسی

As teaching:روش تدریس

Grade:کارشناسی

As teaching:آزمون سازی

Grade:کارشناسی

As teaching:روش تحقیق

Grade:کارشناسی

As teaching:بیان شفاهی

Grade:کارشناسی

As teaching:مکالمه موضوعی

Grade:کارشناسی

As teaching:زبان تخصصی مدیریت

Grade:کارشناسی

As teaching:کاربرد اصطلاحات

Grade:کارشناسی

As teaching:زبانشناسی مقابله ای (دانشگاه آزاد یاسوج)

Grade:کارشناسی ارشد

As teaching:جامعه شناسی زبان (دانشگاه آزاد یاسوج)

Grade:کارشناسی ارشد

As teaching:نگارش پیشرفته (دانشگاه آزاد یاسوج)

Grade:کارشناسی ارشد

As teaching:کلیات زبانشناسی (دانشگاه جهرم)

Grade:کارشناسی

As teaching:نامه نگاری (دانشگاه جهرم)

Grade:کارشناسی

As teaching:فنون یادگیری (دانشگاه جهرم)

Grade:کارشناسی

As teaching:ترجمه متون اسلامی (دانشگاه جهرم)

Grade:کارشناسی

As teaching:مقاله نویسی (دانشگاه جهرم)

Grade:کارشناسی

As teaching:زبان تخصصی مهندسی (دانشگاه شیراز)

Grade:کارشناسی

As teaching:زبان عمومی (دانشگاه شیراز)

Grade:کارشناسی

As teaching:اصول و فلسفه آموزش و پرورش

Grade:کارشناسی

As teaching:واژه شناسی

Grade:کارشناسی

As teaching:تافل دانشگاه شیراز

Grade:کارشناسی

News »

Download »